בית ספר רב גילאי 6-21, כיתות א'- יב', לתלמידים על הרצף האוטיסטי
במסגרת התפקיד:
ניהול כיתה בזמן השיעור על כל המשתמע, כולל טיפול בבעיות משמעת.
הקניית הרגלי למידה.
הקניית ערכים חינוכיים.
הקניית אסטרטגיות למידה בתחום הנלמד.
יצירת סקרנות והגברת ההנעה בשיעורים.
בניית תכנית לימודים מודולארית המשלבת תכנית ליבה של משרד החינוך וקצב התקדמות אישי של כל תלמיד.
עדכון שוטף את צוות הכיתה לאחר כל שיעור.
עבודה עפ""י מטרות תכנית התמיכה האישית.
פרויקטים בית ספריים – לקיחת חלק פעיל בנעשה בבית הספר.
השתלבות חברתית בצוות הרב מקצועי, כולל השתתפות בפעילות פנאי עם הצוות.
השתתפות בישיבות צוות.
בית ספר רב גילאי 6-21, כיתות א'- יב', לתלמידים על הרצף האוטיסטי
ניהול כיתה בזמן השיעור על כל המשתמע, כולל טיפול בבעיות משמעת.
הקניית הרגלי למידה.
הקניית ערכים חינוכיים.
הקניית אסטרטגיות למידה בתחום הנלמד.
יצירת סקרנות והגברת ההנעה בשיעורים.
בניית תכנית לימודים מודולארית המשלבת תכנית ליבה של משרד החינוך וקצב התקדמות אישי של כל תלמיד.
עדכון שוטף את צוות הכיתה לאחר כל שיעור.
עבודה עפ""י מטרות תכנית התמיכה האישית.
פרויקטים בית ספריים – לקיחת חלק פעיל בנעשה בבית הספר.
השתלבות חברתית בצוות הרב מקצועי, כולל השתתפות בפעילות פנאי עם הצוות.
השתתפות בישיבות צוות.
תנאי העסקה: לפי רפורמת "אופק חדש" של משרד החינוך.
המתאימים ייהנו מהעסקה ישירה כעובדי חברה, תעסוקה משמעותית, תנאים סוציאליים על פי חוק, הכשרה וכלים מקצועיים.

- תואר ראשון בחינוך- חובה. - תעודת הוראה בחינוך מיוחד- חובה. (אפשר גם לקראת סיום קבלת התעודה).